讲座之初，毛老师就否定了一句我们一直熟悉心的话：“不要让孩子输在起跑线上”。对此，毛老师独特的观点是：“孩子只要他自己想起跑，什么时候都不算晚。”因此，老师的教育目的就是让孩子们自己愿意起跑。要让孩子们愿意，那就需要老师的教育活动能得到孩子们的喜爱，他们愿意主动接受知识。毛老师讲到：“一节成功的活动设计，不仅能教会幼儿许多本领，对我们老师也是一种成功，所以如何设计一节优质的教学活动是我们老师值得思考的，在我们选择一节活动时，选材很重要，同时也需要教育者有过硬的能力。”

    讲座的最后，毛老师还亲身示范了一节活动课，供同学们参考学习。示范课上，毛老师带着大家一起玩儿，一起学习，同学们收获甚多。