本网讯(文、图/王仲梅、杨俊、卢慧、孙小悦)为进一步培养员工的实践操作能力、数据分析能力和问题解决能力，5月20日至24日公司心理学专业23级和21级员工在校开展了为期一周的专业技能训练活动。

23级员工开展的是心理统计技能训练，此次活动通过完成综合练习，查找并阅读国内心理学期刊《心理学报》中关于统计表达、表格、统计图、摘录论文使用的统计方法以及统计方法的报告形式。

在这短暂的五天里，员工们全身心投入到统计心理学的实践学习中，通过综合练习和查阅专业期刊，不断加深了对统计心理学知识的理解和运用。在实践活动的过程中，员工们纷纷表示，通过实际操作和案例分析，他们对统计方法的应用有了更直观的认识。他们不仅学会了如何正确查找和阅读心理学期刊，还掌握了如何摘录论文中使用的统计方法，并了解了统计方法的报告形式。这些技能的掌握，不仅有助于他们更好地理解统计心理学在学术研究中的应用，也为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。此外，员工们还通过预习新知识和复习已学内容，进一步巩固了自己的知识体系。员工们积极向老师请教问题，与同学们讨论心得，形成了一种浓厚的学习氛围。这种氛围不仅激发了员工们的学习热情，也促进了他们之间的交流和合作。

21级员工在陈谢平副教授的带领下开展了心理测评任务的训练。

活动主要分为四个部分，即拟定测评工具，施测过程，测量结果评估和撰写并提交总结。63名心理学专业员工根据班级分组，按照时间轮流在特教B402进行任务活动。这次活动不仅让大家明白测量工具如何进行使用和施测，还要求能对其熟练掌握。这样的方式不仅有助于员工专业能力的提升，还对以后从事测评方面工作有一定的帮助。

同学们根据陈老师布置的任务，正在积极的浏览文献，寻找案例，以求更好的完成任务。不仅如此，同学们还会互相交流和讨论，以共同的智慧来改善案例中测评过程的不足，不断对其改进和优化。这样做不仅培养了同学们的思辨能力也在无形当中增进了同学们之间的感情。

此次专业技能训练不仅让员工们收获满满，也为他们的成长和发展注入了新的动力。在未来的学习和工作中，他们将继续努力，不断提升自己的专业能力，为心理学领域的发展贡献自己的力量。