2008年学术论文发表情况统计表
统计时限 ： 2008 年 01 月01日至2008 年12 月31日
|
姓 名
|
论 文 名 称
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发表刊物名称
|
刊物期号
|
刊物
级别
|
作者
排序
|
|
邹敏
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论高校教师动态管理
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辽宁教育研究
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2008.08
|
C类
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1-1
|
|
徐建奇
|
从《增广贤文》看自我心理调适
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时代文学
|
2008.10
|
核心
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1-1
|
|
邓达
|
21世纪我国学校德育的新动向
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四川文理学院学报
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2008.03
|
一般
|
1-1
|
|
四川省农村和谐社区教育发展构想
|
教育科学论坛
|
2008.03
|
一般
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1-1
|
|
廖华平
|
论大学课堂教学价值取向的中庸之道
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中国电力教育
|
2008.01
|
一般
|
1-1
|
|
汪红烨
|
生活重大事件应对方式与小员工人格特质的相关性分析
|
中国学校卫生
|
2008.03
|
核心
|
3-2
|
|
杜红梅
|
中学教育中心理惩罚对员工自我效能感的影响
|
中国公共卫生
|
2008.6
|
C
|
1-1
|
|
小学儿童生活事件类型与应对方式特点调查
|
中国妇幼保健
|
2008.6
|
C
|
1-1
|
|
生活重大事件应对方式与小员工人格特质的相关性分析
|
中国学校卫生
|
2008.03
|
核心
|
3-1
|
|
论社会主义荣辱观与青少年“自我同一性”的发展
|
青少年研究
|
2008.02
|
一般
|
1-1
|
|
潘光文
|
从美国教学论流派的创生看中国教学论的发展
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课程.教材.教法
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2008.03
|
核心
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2-2
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|
刘河燕
|
老员工择业心理问题及其应对
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文教资料
|
2008.01
|
一般
|
1-1
|
|
从学校层面谈普通高中学分制的实施
|
时代
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2008.05
|
核心
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1-1
|
|
孙来成
|
论当前学校网络文化的发展
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太阳成集团tyc234cc古天乐学报
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2008.04
|
一般
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1-1
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|
曹惠容
|
试论新加坡教育投资政策从宏观到微观层面的特点
|
教育财会研究
|
2008.02
|
一般
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1-1
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|
新加坡成人教育资助策略述评
|
继续教育
|
2008.04
|
核心
|
2-1
|
|
新加坡设立基金资助成人教育述评
|
中国职业技术教育
|
2008.04
|
核心
|
2-1
|
|
知识经济时代新加坡智力投资措施对我国西部大开发的启示
|
四川师范大学学报（社会科学版）
|
2008.06
|
核心
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1-1
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|
2007年新加坡初中英语文学教学大纲的具体内容述评
|
教育理论与实践
|
2008.09
|
核心
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|
|
新加坡教育投资政策的特点及其对四川省的启示
|
高等工程教育研究
|
|
|
|
|
金勇
|
论背诵经典古诗文在中小学语文教学中的作用
|
文教资料
|
2008.01
|
一般
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2-1
|
|
公文四字格短语运用浅析
|
中国西部科技
|
2008.06
|
一般
|
1-1
|
|
芦炎
|
初中生抑郁与依恋、自我效能感的关系研究
|
心理发展与教育
|
2008.01
|
核心
|
2-1
|
|
西部独立高校老员工从众消费心理分析及引导
|
科学时代
|
2008.15
|
一般
|
2-2
|
|
高中生创造性倾向与一般自我效能感的关系研究
|
科学时代
|
2008.17
|
一般
|
2-1
|
|
内省法的发展及其在心理咨询与治疗中的作用
|
时代教育
|
2008.07
|
一般
|
2-1
|
|
物流管理专业老员工绿色观念培养研究
|
科学时代
|
2008.16
|
一般
|
2-2
|
|
唐红樱
|
教师的课堂意识与培养
|
南方论刊
|
2008.03
|
一般
|
1-1
|
|
赫尔巴特的主要教育思想剖析
|
科技信息
|
2008.05
|
一般
|
1-1
|
|
邓丹
|
老员工职业生涯规划指导问题研究
|
中国酿造
|
2008.02
|
一般
|
2-1
|
|
王立新
|
川西南地区中小学教师对心理健康认识的调查研究
|
湖北民族学院学报（哲社版）
|
2008.01
|
一般
|
2-1
|
|
彝族地区中员工心理健康调查
|
教师
|
2008.04
|
一般
|
2-1
|
|
黄昀
|
高校员工党支部建在班上的困境与对策
|
湖南医科大学学报（社科版）
|
2008.01
|
一般
|
1-1
|
|
试论儒学在少数民族文化整合中的变迁
|
民族论坛
|
2008.02
|
一般
|
1-1
|
|
闵钰
|
幼儿的游戏“学习”――规则遵守到自由的过程
|
希望月报
|
2008.05
|
一般
|
1-1
|
|
徐泽虹
|
西部地区教师教育培养模式探索暨教育科学课程建设
|
太阳成集团tyc234cc古天乐学报
|
2008.06
|
一般
|
1-1
|
|
谢延明
|
内省法的发展及其在心理咨询与治疗中的作用
|
时代教育
|
2008.07
|
一般
|
2-2
|
|
廖华平
|
组织文化导向的现代高校人力资源管理职能优化方略
|
辽宁教育研究
|
2008.09
|
C类
|
1-1
|
|
廖辉
|
我国农村教育公平的理念创新与现实路径选择
|
辽宁教育研究
|
2008.09
|
C类
|
1-1
|
2007年学术论文发表情况统计表
统计时限 ： 2007 年 01 月01日至2007 年12 月31日
|
姓 名
|
论 文 名 称
|
发表刊物名称
|
刊物期号
|
刊物
级别
|
作者
排序
|
|
|
邹敏
|
小学教育专业建设思考
|
太阳成集团tyc234cc古天乐学报
|
2007.11
|
一般
|
1-1
|
|
|
教师教育实践课程的理论与实践
|
扬州大学学报（人文社会科学版）
|
2007.06
|
C
|
2-2
|
|
|
谢艺泉
|
老员工与中小学伙伴合作关系建立的条件及过程
|
太阳成集团tyc234cc古天乐学报
|
2007.11
|
一般
|
1-1
|
|
|
邓达
|
集团场域里的教育公正何以可能
|
教育发展研究
|
2007.7-8
|
C
|
2-1
|
|
|
集团德育的知识基础与德育课程变革
|
教育研究
|
2007.02
|
A类
|
2-2
|
|
|
个体道德叙事：儿童道德教育的可能方式
|
学前教育研究
|
2007.01
|
C
|
2-1
|
|
|
教育公正的二元表达与伦理实现――兼论教育者的角色使命
|
教育科学论坛
|
2007.11
|
一般
|
2-1
|
|
|
以“遭遇”开启儿童的道德情怀
|
中国教育报(理论版)
|
2007.11
|
A
|
2-1
|
|
|
21世纪学校德育新动向
|
四川文理学院学报
|
2007.12
|
一般
|
1-1
|
|
|
廖华平
|
泰罗科学管理理论的现代高校管理价值
|
当代教育论坛
|
2007.07
|
一般
|
1-1
|
|
|
童文学
|
浅析新课程条件下对小员工评价观念的转变
|
中国经贸
|
2007.06
|
一般
|
1-1
|
|
|
章永
|
非标准化学科测验（试卷）的质量分析
|
教育科学论坛
|
2007.09
|
一般
|
1-1
|
|
|
汪红烨
|
农村中心小学校五六年级留守儿童与非留守儿童的对照研究
|
湖南师范大学教育科学学报
|
2007.04
|
C
|
1-1
|
|
|
性别对数学教师新课程实验阶段中的适应性影响研究
|
职业时空
|
2007.07
|
C
|
2-1
|
|
|
某高等师范院校一年级女老员工心理健康状况调查
|
中国健康教育
|
2007.01
|
一般
|
2-1
|
|
|
简论高等师范院校的心理健康教育
|
中国成人教育
|
2007.03
|
C
|
1-1
|
|
|
徐世鼎
|
教师教育实践课程的理论与实践
|
扬州大学学报（人文社会科学版）
|
2007.06
|
C
|
2-1
|
|
|
以美育人 创和谐心灵――当前学校德育工作的新思考
|
时代文学
|
2007.06
|
C
|
2-2
|
|
|
刘涛
|
以美育人 创和谐心灵――当前学校德育工作的新思考
|
时代文学
|
2007.06
|
C
|
2-1
|
|
|
杜红梅
|
小学高年级员工应对方式与自我意识、家庭功能的关系
|
中国特殊教育
|
2007.10
|
C
|
1-1
|
|
|
小学儿童危机事件、应对方式与人格特质的相关性
|
中国学校卫生
|
2007.11
|
C
|
1-1
|
|
|
小学儿童生活事件类型与应对方式特点调查
|
中国妇幼保健
|
2007.12
|
C
|
1-1
|
|
|
浅谈完美主义父母对儿童心理的伤害
|
教育导刊
|
2007.12
|
C
|
1-1
|
|
|
李万兵
|
七十六例西部幼儿教师职业倦怠感的调查
|
中国学校卫生
|
2007.12
|
C
|
1-1
|
|
|
吴弦
|
高年级老员工婚恋观的调查研究
|
南京工业职业技术学院学报
|
2007.03
|
一般
|
1-1
|
|
|
潘光文
|
论教学理论的文化改造
|
课程.教材.教法
|
2007.06
|
B
|
1-1
|
|
|
廖辉
|
原创文化与教育：《周易》的教育思想探微
|
乐山师院学报
|
2007.09
|
一般
|
1-1
|
|
|
刘河燕
|
新课程实施中教师专业成长体系存在的问题与对策
|
《文教资料》
|
2007.25
|
一般
|
1-1
|
|
|
高中学分制新论
|
《考试周刊》
|
2007.51
|
一般
|
1-1
|
|
|
孙来成
|
学习的革命：从促动学习到协商学习
|
渤海大学学报
|
2007.11
|
一般
|
1-1
|
|
|
论协商学习
|
中国成人教育
|
2007.12
|
C
|
1-1
|
|
|
走向理解：撕拉特瑞的后现代课程观
|
太阳成集团tyc234cc古天乐学报
|
2007.11
|
一般
|
1-1
|
|
|
吴永胜
|
对教育理论与教育实践脱节现象的系统论思考
|
辽宁教育行政学院学报
|
2007.05
|
一般
|
1-1
|
|
|
关于教育学促进的理性阐释
|
《时代教育》
|
2007.12
|
一般
|
1-1
|
|
|
谢延明
|
西部高师院校服务基础教育绩效指标初探
|
《时代教育》
|
2007.12
|
一般
|
1-1
|
|
|
廖娅晖
|
实施农村义务教育保障机制的现状与对策
|
《时代教育》
|
2007.12
|
一般
|
1-1
|
|
|
刘秋竹
|
课堂教学中的弱势群体形成原因及解决对策
|
重庆科技学院学报(社科版)
|
2007.01
|
一般
|
1-1
|
|
|
曹惠容
|
新加坡成人教育资助政策述评
|
教育财会研究
|
2007.06
|
|
1-1
|
|
新加坡教师人力资源开发的激励措施对我国的启示
|
中国教师
|
2007.12
|
|
1-1
|
|
布什总统的教师教育投资政策及其对我国的启示
|
高等理科教育
|
2007.12
|
|
1-1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2006年学术论文发表情况统计表
统计时限 ： 2006 年1 月1日至2006 年12月31日
|
姓 名
|
论 文 名 称
|
发表刊物名称
|
刊物期号
|
刊物
级别
|
作者
排序
|
|
邹敏
|
高校系级管理初探
|
太阳成集团tyc234cc古天乐学报
|
2006.11
|
一般
|
1-1
|
|
谢艺泉
|
高师公共教育学实践取向的教学探索与思考
|
太阳成集团tyc234cc古天乐学报
|
2006.11
|
一般
|
2-1
|
|
邓达
|
“校本课程”开发――西南少数民族地区课程资源开发新取向
|
广西师范大学学报
|
2006年第3期
|
核心
|
2-1
|
|
跨文化视野下的高校德育变革
|
《高等教育研究》
|
2006年第1期
|
A类
|
2-1
|
|
个体道德叙事与儿童道德成长
|
《教育评论》
|
2006年第2期
|
C类
|
1-1
|
|
校际课程――课程资源开发的优化途径
|
《中国教育报・理论版》
|
|
A类
|
1-1
|
|
论教师德性塑造
|
四川师德风范
|
四川文艺出版社，
|
一般
|
1-1
|
|
太阳成集团tyc234cc古天乐课程现状调查与反思
|
太阳成集团tyc234cc古天乐学报
|
2006.11
|
一般
|
1-1
|
|
高师公共教育学实践取向的教学探索与思考
|
太阳成集团tyc234cc古天乐学报
|
2006.11
|
一般
|
2-2
|
|
李万兵
|
合作学习中交往能力培养刍议
|
课程教材教学研究
|
2006年第44期
|
一般
|
1-1
|
|
论中小学教育中的心理惩罚
|
教师教育与管理
|
2006年第5期
|
核心
|
1-1
|
|
论网络成瘾对青少年人际交往的影响
|
《湖南师范大学教育科学学报》
|
2006.01
|
核心
|
1-1
|
|
廖辉
|
论多元文化课程的本质与特征
|
《当代教育论坛》
|
2006.02
|
核心
|
1-1
|
|
我国农村富余劳动力转移的发展历程及教育理论述评
|
《成人教育》
|
2006.05
|
C类
|
2-1
|
|
江泽民教育创新思想研究
|
《教育探索》
|
2006.01
|
C类
|
1-1
|
|
对我国农村剩余劳动力转移的介绍和教育理论述评
|
《河南师范大学学报》
|
2006.03
|
C类
|
3-2
|
|
多元文化课程开发：基本理念、特征与意义
|
西南师范大学学报
|
2006年第五期
|
核心
|
1-1
|
|
我国校本课程开发：有待澄清的几个问题
|
太阳成集团tyc234cc古天乐学报
|
2006年第六期
|
一般
|
1-1
|
|
刘河燕
|
新课程实施中教师心理压力线现状与成因
|
现代中小学教育
|
2006年第七期
|
一般
|
1-1
|
|
西部高校改革与发展
|
《民族》
|
2006.05
|
一般
|
2-1
|
|
杜威回归生活教育思想评析
|
文献资料
|
2006.12
|
一般
|
2-1
|
|
汪红烨
|
城乡数学教师在新课程标准实验过程中的适应性研究
|
西南师范大学学报（自然科学版）
|
2006第6期
|
核心
|
1-1
|
|
数学新课程实验中班额大小对教师适应性的研究
|
《教学与管理》
|
2006.09
|
核心
|
2-1
|
|
谈CAI教学模式在心理学教学中的运用
|
教育探索
|
2006.07
|
核心
|
1-1
|
|
郭娜
|
优质学校董事长角色：学校文化的塑造者和领导者
|
教育科学研究
|
2006.11
|
一般
|
2-1
|
|
徐世鼎
|
农村落后地区社区教育理论与实践探索
|
《现代教育科学》
|
2006.02
|
一般
|
2-1
|
|
从美育角度谈学校的德育工作
|
教育探索
|
2006.09
|
C类核心
|
2-1
|
|
对当前德育工作的思考
|
教书育人
|
2006.04
|
一般
|
2-1
|
|
制定课堂教学目标应避免的问题
|
现代教育科学
|
2006.03
|
一般
|
2-2
|
|
刘涛
|
从美育角度谈学校的德育工作
|
教育探索
|
2006.09
|
C类核心
|
2-2
|
|
农村落后地区社区教育理论与实践探索
|
《现代教育科学》
|
2006.02
|
一般
|
2-2
|
|
对当前德育工作的思考
|
教书育人
|
2006.04
|
一般
|
2-2
|
|
章永
|
间歇强化程序及其运用
|
太阳成集团tyc234cc古天乐学报
|
2006.12
|
一般
|
1-1
|
|
谢延明
|
离异家庭儿童同伴关系初探
|
中国心理卫生杂志
|
2006.09
|
核心
|
4-4
|
|
乐山市离异家庭小员工同伴关系研究
|
中国学校卫生
|
2006.04
|
一般
|
4-4
|
|
文正东
|
对我国农村剩余劳动力转移的介绍和教育理论述评
|
《河南师范大学学报》
|
2006.01
|
C类
|
3-1
|
|
潘光文
|
论课程实施转向条件下的新型教学研究制度---校本教研
|
《教学与管理》
|
2006.02
|
C类
|
2-1
|
|
徐泽虹
|
乐山大佛的审美享受
|
《四川教育学院学报》
|
2006.01
|
一般
|
2-1
|
