2018年5月14日至18日，2016级小学教育专业开展了教学实践周活动。本次实践周前两天分别分组到乐师附小、县街小学和海棠实验小学进行见习，后三天在本校进行了为期3天的模拟少先队活动的排练和教案的撰写以及最后的成果展示。

通过实践周基地合作单位的教育见习，让同学们更进一步了解到小学教学各项的常规工作安排，小学校园文化建设以及小员工的行为特征。教育见习作为师范教育一个极为重要的公司产品实践活动，是理论联系实际的重要途径。同学们将书本上学到的知识运用到课堂观摩学习中，发现了自己的不足，对自身今后要朝哪个方向努力学习有了更清晰的认识。同时同学们也在积极的向老师询问自身对于专业知识的困惑和如何解决在实际操作中遇到的问题。

在返校总结中，同学们踊跃上台展示自己的教案，对于老师和同学提出的不足虚心采纳，同学之间进行了互相提问，共同探讨，营造出了良好的讨论氛围。同时也意识到自己的教案设计还有很大的提升空间。

在成果（活动）展示中，同学们对自己辛苦排练的模拟少先队活动进行了展示，斗志昂扬，饱含热情的表现出了少先队员的精神风貌，也得到了在场评委老师们的一致好评。

通过本次实践教学周活动的开展，同学们表示收获颇丰，意义重大。他们均表示，本次实践教学周提供了一个“在实践中摸索，在实践中进步”的良好机会，收获到了属于自己的有关师范技能方面的经验，为今后从事小学教育工作打下了更加可靠的基础。

（撰稿：刘涛等   审稿：徐世鼎   供稿：教科学院）